This year’s conference focuses on bridging curriculum design with effective classroom practice and is centered around 3 pillars:
| Innovative and effective strategies that meet the challenges of current classroom climates | Inclusive narratives that reflect the new curriculum revisions and the students in our classrooms | Practical approaches that emphasize the development of critical skills |
| Including: – Evidence-based strategies (UDL) – Student voice and engagement – Options for differentiation and IEP accommodations – Whole class, small group and individual strategies in online and in-person classrooms | Including: – Content that supports new expectations in grades 8 and 10 history – Emphasis on primary sources and historical perspective – Narratives that encompass Canadian diversity or that which include historically marginalized voices | Including: – AI and media literacy – Claim Testing – Primary Source Analysis – How to encourage healthy discussion & debate – Simulations & Experiential Learning – Cross-curricular approaches – Teaching Current events |
What you can expect:
The conference will feature exhibitors and presenters who have developed Ontario curriculum-aligned classroom resources, programs and strategies that educators can use immediately in their classes. There will be a focus on new expectations in the grade 8 and 10 Canadian History curriculum and an emphasis on current pedagogical approaches to meet the needs of all our learners. Teachers can expect to walk away from the conference with ideas and materials they can use when they return to their classrooms as well as membership in a collegial and robust community of educators.
What is included:
Keynote and Plenary Addresses, 3 workshops, networking opportunities, catered lunch, coffee, tea, free resources from a variety of exhibitors and presenters.
Special Guests:
The Hon. Chief Justice Michael Tulloch, Ontario Superior Court.
Plenary Speaker: Dr. Natasha Henry-Dixon, Professor of African-Canadian History, York University
Registration will open on August 25th with a special discount for attendees at OJEN’s Summer Law Institute.
Date : 7 novembre 2026
Lieu : Pavillon L.R. Wilson, Université McMaster
La conférence de cette année porte sur la création de ponts entre les nouveautés aux programmes cadres et la pratique efficace en classe, et s’articule autour de trois piliers.
Pilier 1 : Stratégies novatrices et efficaces qui répondent aux défis du climat actuel dans les classes
Comprend :
- Stratégies fondées sur la Conception a universelle de l’apprentissage (CUD)
- Voix et engagement des élèves
- Options de différenciation et d’adaptations pour les PEIs (PEI)
- Stratégies pour l’ensemble de la classe, en sous-groupes et individuelles, en virtuel et en présentiel
Pilier 2 : Récits inclusifs qui reflètent les révisions du programme d’études et la diversité des élèves dans nos classes
Comprend :
- Contenu appuyant les nouvelles attentes des programmes cadres d’histoire de 8e et 10e année
- Accent mis sur les sources primaires et la perspective historique
- Récits intégrant la diversité canadienne et les voix marginalisées
Pilier 3 : Approches pratiques mettant l’accent sur le développement de compétences critiques
Comprend :
- IA et littératie médiatique
- Validation des affirmations (Claim Testing)
- Analyse de sources primaires
- Comment favoriser des discussions et des débats respectueuses au sein de la salle de classe
- Simulations et apprentissage expérientiel
- Approches transdisciplinaires
- Enseignement de l’actualité
À quoi s’attendre :
La conférence réunira des exposants et des présentateurs ayant conçu des ressources, des programmes et des stratégies conformes au programme cadre de l’Ontario, que les pédagogues pourront utiliser immédiatement dans leurs classes. Un accent particulier sera mis sur les nouvelles attentes du programme d’histoire du Canada de 8e et 10e année, ainsi que sur les approches pédagogiques actuelles visant à répondre aux besoins de tous les apprenants. Les enseignantes et enseignants repartiront avec des idées et du matériel prêts à l’emploi, tout en intégrant une communauté d’éducateurs dynamique et confraternelle.
Ce qui est inclus :
Allocutions principales et séances plénières, 3 ateliers, activités de réseautage, dîner servi par un fournisseur, café, thé, ainsi que des ressources gratuites offertes par divers exposants et présentateurs.
Invités d’honneur :
- L’honorable Michael Tulloch, juge en chef de l’Ontario
- Conférencière d’honneur : Dr. Natasha Henry-Dixon, professeure d’histoire des Afro-Canadiens à l’Université York
Les inscriptions ouvriront le 25 août, avec un rabais spécial pour les participants à l’Institut d’été sur le droit de l’ROEJ (OJEN).
Tentative Schedule:
| Time | Event |
| 7:30am-9:00am | Registration, Continental Breakfast |
| 9am -10:35am | Opening Remarks, President’s AddressKeynote Address: Chief Justice of Ontario, the Hon. Michael Tulloch |
| 10:35am – 11am | Coffee Break and Exhibitor Hall |
| 11am-12:10pm | Workshop #1: |
| 12:10pm-1:10pm | Networking Lunch & Exhibitor Hall |
| 1:10pm – 2:20pm | Workshop #2: |
| 2:20-2:45pm | Break & Exhibitor Hall |
| 2:45-3:55pm | Workshop #3 |
| 4-4:50pm | Plenary Address: Dr. Natasha Henry-Dixon, Professor of African-Canadian History,York University |
| 4:50-5pm | Closing Remarks |
OJEN Conference Discount (August 25-26th)= $75+HST
Early Bird Discount (August 27th – October 2nd) = $80+HST
Individual Conference Fee (October 3rd-November 6) = $100 +HST
Department/Board Rate (minimum 3 people) = $75/pp +HST
Student Fee = $25+HST
